昨天上午(6月6日),我上班去。到了办公室,坐下来不久,学校的教导主任交给我所带班级的学生准考证,叫我抓紧时间填起来,因为6月20日举行小升初考试。顺便提醒我,摸清借读的学生,用他们来顶替差生。这也是学校的惯例。目的是提高平均分,在市统一考试中不至于名次太靠后。当时,我就觉得不合适,明显是弄虚作假。里面也不平安。但是,有什么办法呢?毕竟是学校要求这么做的,只有硬着头皮去做(以往带毕业班的时候,就这么做过来了)。
我首先把这些借读的学生找出来,再找出数目相等的差生。先把这些差生的资料填好,贴上顶考的学生的照片。然后去忙剩下来的其他学生。后来,教导主任过来看看,顺便再提醒提醒。我边忙边说:“其实,我不应该这样做。”教导主任立刻明白我的意思,因为他知道我的信仰,就说:“如果你觉得不合适,就不要做。”“你不早说!我已经填好了。”我无奈的说。教导主任看了看,说:“其他的学校也都这么做,没办法。”他的意思我也明白,是在暗示并安慰我:“做了就做了,大家都这样,没有必要觉得心里不安。”我也没说什么,继续填。
但是,一个念头闪现出来:照片贴了,可以揭下来,错误是可以纠正的。你应该讨神的喜悦。明显,这个念头是来自圣灵的提醒。我连忙把其他学生的停下来,翻到前面做假的几个学生,揭下照片。刹那间,又有几个念头闪现——你这样做,平均分就会下降,最后的奖金也减少了;不仅仅是你自己受到影响,跟你搭班的教师也受到影响,他们会反感你的;学校的名次肯定会下降,领导会受到批评,可能知道原因后对你的印象不好,以后安排班主任的时候,可能会不考虑你,那么你的福利受到影响……而“讨神喜悦”的力量虽然存在,但是显得很微弱。我清楚地知道:损失再多,也要讨神喜悦,这比什么都重要。我强迫自己,按照事实进行填写。
纠正好了之后,把材料交给了教导主任。他提醒我,把顶考的学生告诉我,我说:“用不着了,我的班级不存在顶考的问题。”做完这一切,心里又充满了平安喜乐。 |