被主日学孩子关在门外

浮生若梦

约拿 发表于 2015-2-26 18:02
我上主日学的时候，没有一个孩子敢在我面前调皮捣蛋的，我一瞪眼睛，他们就老老实实坐着。

我觉得应该培养孩子敬畏神的心 不能让他怕人不怕神

约拿

浮生若梦 发表于 2015-5-14 14:20
我觉得应该培养孩子敬畏神的心 不能让他怕人不怕神

圣经说如果我们不能爱那看得见的人，又如何说自己爱那看不见的神呢？

同理，如果眼前看得见的老师都不尊重，又如何指望他们会尊重那看不见的神呢？

阿古兜兜饭

jiaxingqian 发表于 2015-5-12 08:43
谢谢，你说的基本教义，是不是使徒信经？

信仰体系中的基要真理就是教义
使徒信经等简明、清晰、扼要的信仰告白，是基要真理。
在教会发展的历史中，为抵御异端与教导信徒，神所呼召的牧者们将基督信仰中各项教义阐述的更加的清楚、详细，
相关方面的讲道、书籍非常非常的多，可以选择一些来学习。

浮生若梦

约拿 发表于 2015-5-14 19:59
圣经说如果我们不能爱那看得见的人，又如何说自己爱那看不见的神呢？

同理，如果眼前看得见的老师都不 ...

恩 是的 但是吧我觉得你一瞪孩子就老实了 这不是尊敬 而是畏惧

qiujun

那就在门口：今天到外头上课啦！！去摸摸泥土，闻闻花草，扔扔石头，找找轮廓最接近的两片树叶。呆教室里多半被教成木头疙瘩。

jiaxingqian

qiujun 发表于 2015-5-19 09:40
那就在门口：今天到外头上课啦！！去摸摸泥土，闻闻花草，扔扔石头，找找轮廓最接近的两片树叶。呆教室里多 ...

谢谢

玉帛

约拿厉害的  有什么好办法

李佐非

高中的女孩子，如果她不是自愿参加主日学，上课时当然会不爱听讲了。关键的问题不是要求她守纪律听讲，而是先解决她信主的问题。
我个人认为，老师应对主日学的每一个学生的信仰情况作一定的了解，以便因材施教。你们的主日学孩子通常有十人左右，算是小班了，完全可以做到针对每一个学生因材施教。
同一个班里的学生年龄跨度不能太大，幼儿园的孩子与高中生就不适合在一个班里共同学习，除非老师让高中年龄段的学生来当助教。
一般是2岁至3岁在一个班；4岁至6岁一个班；7岁至10岁一个班；11岁至15岁一个班；16岁至18岁一个班。18岁以上可以参加成人主日崇拜。
如果主日学师资或场地有限，而且孩子人数不多，比如楼主的学生通常十人左右，那么可以分成三个班，每班人数约三人左右，按年龄划分。
设计7岁以下的课程，一定要带着游戏的内容，让整个课堂充满趣味性。
7岁以上的孩子，稍稍懂事，好为人师，老师可以充分调动他们的主动性，邀请他们来为2至6岁的小弟弟小妹妹当小助教，既让他们复习了功课，又从中培养潜在将来的传道人。
15岁以上的孩子已经有自己的思想和主见，如果他们完全没有信仰的根基，是很难让他们坐得住的。老师不能再照本宣科填鸭式让他们接受观念，建议采用座谈式的形式与他们交流，一个老师对两、三个学生，甚至一对一都可以，这样，比较容易让15岁以上的孩子向老师交心。针对性解决问题就比较到位了。
也许我的建议会让楼主觉得麻烦，但如果做到，效果应该很好。
以上意见仅供参考！
愿主带领！哈利路亚！

jiaxingqian

感谢神，现在班级气氛，和她的关系好多了。
感谢神，他也在不断更新我！

jiaxingqian

求为孩子们、中国教会的未来继续代祷，因为我们实在是软弱的，让我们谦卑，让我们同心合意。