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楼主: wwangxia
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工作中很难服侍主

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发表于 2010-8-21 22:02 | 显示全部楼层
以下是引用wwangxia在2010-8-21 11:06:00的发言:

我认为我在工作中很难服侍主。

 

例如,我是教英语的,然后这个教材中工具主义极度浓厚,满是毫无意义的垃圾,让学生记那些词。本来语言作为载体,最能用一些材料打开学生心门。当然没有一个国家能让我们上课传道,但那些事实、历史、故事等,都可以隐含基督精神,隐含生命、真理和道路。

 

我们的教材就是些毫无生机的东西,象死后的地狱,全部黑暗。

 

我多年来力图在上课时渗透些什么,却心力交瘁,无果而返,如今已快没了饭碗。

 

在这个基督徒比例很少,这么小的比例中又含有杂质,在这个功利疯狂黑暗的社会,我们要代职侍奉,真难真难!

 

主啊,求你洁净我,坚固我的心,让我做你合用的器皿。

理解你的感受,愿主感动呼召你,带领你走上全职侍奉的道路。

[此贴子已经被作者于2010-8-21 22:03:07编辑过]
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发表于 2010-8-21 23:06 | 显示全部楼层

       我是一名幼教老师,安理说每天和一群天真无邪的孩子们在一起会很快乐。刚开始得时候我非常有耐心。可是后来被其他老师影响,每天看到她们对孩子们得粗暴态度,而我又不去制止,刚开始我寻求神,流泪祷告,天父听我祷告。后来我在这环境中麻木了,也软弱了。我得搭班是一个粗暴得老师,而我是配班老师要协助她,我心里是100个不愿意得,我怎么会和这样得人配班。我不能原谅她打孩子。我那时候没有恳切寻求天父得帮助,在生活中也遇到很多不快乐得事情,结果每天上班心情很糟还要每天和这个讨厌得老师搭班,还要每天面对这么多叽叽喳喳得孩子。我的心整日不安。回到家也休息不好。我这个人一遇问题喜欢自己解决,可总是解决不好,总是忘记天父,他等在那儿可我却不理睬他,真的糟透。不过不管怎么样后来,我不管了,我向这位粗暴的老师提出了看法。她当时听了有些不相信自己的耳朵,没想到我这么一个看上去温温和和的人居然一针见血的把她的问题暴露无疑,我对她说:你对我有影响,看到你对孩子们如此粗暴,我心里很难过。而且你的行为也影响到了我。”她是老教师而我是新教师,在一段时间里我自己也变的脾气坏起来,这真是应验了圣经上箴言22章24-25节的一句话:好生气的人,不可与人他结交;暴怒的人,不可与他往来,恐怕你效法他的行为,自己就陷在网罗里。

       感谢天父后来她还是有所变化的,我送了一本圣经给她,她回家看了圣经并且还给我讲了圣经里面的一些故事。有一次我给她做祷告她哭了表示自己犯了很多罪。以后要改了,后来她偶尔也会动手,但是我相信如果她承认自己是真正信靠上帝的话,上帝会亲自管教她的。谢谢神。我想天父很奇妙,让我有这样的经历。

       不过我还是决定离开这个幼儿园了。我想这是天父的旨义,虽然在期间我有很多的内心挣扎,我总是紧紧抓着一些事情不放。我相信天父爱我。我也希望自己更明白天父的旨义。我要耐心等候他的安排。因他爱我。

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 楼主| 发表于 2010-8-22 09:10 | 显示全部楼层

真的,顺服主安排。

 

我总问,怎么会这样?我一心为主,却不落好?

 

看来,还是顺服我们的主。

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 楼主| 发表于 2010-8-22 10:42 | 显示全部楼层
以下是引用小雨的春天在2010-8-21 14:21:00的发言:

福音,不一定就要在课堂上传讲。

 

在生活上,你的虔诚,你的见证,你的爱,可能比你的口中话语更能吸引你的学生,你不妨换位思考。

 

基督徒在工作上要更加殷勤,很难想象一个基督徒因不努力工作而被解雇。

 

不要在职场上,打出一切为主的缘故,那样太血气,如果没有呼召,没有异象,我们应该坚忍一点。

工作殷勤,但难道不是往错误的方向?

 

明明语言作为载体,有诗歌,有叙事,有箴言,尽可以让你思考,心灵受涤荡。为什么偏偏整本整本教材要选用那些翻成中文都没人要看的报刊上的科技文章?

 

某些科普文章还传讲了一些道理,因为神所造的世界让我们看到神的存在。偏偏那些琐屑的科技文章半天没嘀咕出一些智慧来。

 

敬畏耶和华是智慧的开端。你没有这个视点,研究出来的东西真没看头。

 

由于教材还是全国性的,成千上万的学子在领受这种东西。

 

语言是真理的寓所。人在践踏语言,也意味着人的本质被戕害。

 

我试图拿些课外材料讲讲,但很有限,学生没有每人手里一份的材料,是无法留下深刻印象的。他们最后有的就是那本考完就想扔的教材。

 

我工作再殷勤,整天讲那些无意义无思想无美感的材料,破坏了学生的味蕾,培养他们急功近利的心态,是否在给魔鬼做工?

 

 

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