最近比较烦

tlumba2007

以下是引用aixin777在2007-12-6 16:16:00的发言：

正因为你不是家长，所以你不会理解做家长的心情。
其实我不想给孩子任何压力，所以孩子似乎不知道什么叫压力。
我很希望他轻松的发展他自己的个性：自信，我就是我。
但是没有压力好象就没有动力啊。

也许你说的是, 我现在还不是家长, 不过将来有一天也会成为家长, 或许那天能够了解你现在的心情. 但是, 我是想从一个小孩子的角度来说这问题. 你以为你孩子真的就没有压力? 不是的, 他们班上同学,老师还有这个社会大环境都会给他压力. 我也是一路从中国残酷高考中走过来的, 当然明白高中的时候有多少压力. 只是, 我觉得家人的支持和理解在这个时候非常重要, 有时候默默地支持比反复唠叨让我学习更能给我努力上进的动力. 小孩子都有逆反心理, 说多了他们反而会对着干, 不如不给他们压力, 让他们自己努力, 在中国现在高中的高压力环境下想要偷懒却还不那么容易. 成绩也不能说明一切, 高中的时候我的成绩是班上最好的, 也进了自己理想的大学. 但是, 工作以后却发现自己那么脆弱, 不自信, 没有竞争力, 总是在工作上表现得不尽人意. 为什么? 我后来总结的一大原因, 是家里人过分追求分数的结果, 放弃了我性格的塑造和培养, 所谓的高分低能吧. 这些问题, 我要花将近十年去总结, 理解和解决, 跟你分享这些, 是希望你的孩子生活得更快乐些, 更自信些, 将来能够在工作中更出色些. 高考只是人生旅途中的一场考试, 或者说一个游戏而已, 要知道工作才是重心, 或者说是大游戏. 恳求神能够启发你孩子去攀登新高峰吧. 高中的时候, 需要的是更深入思考的能力, 创新的意识, 全面的知识, 而不是死记硬背, 文山题海, 车轮大战. 这时候要鼓励孩子多阅读, 多思考, 对任何问题有自己独到的见解, 不管对错, 不要迷信课本或者死的知识, 只有自己对知识的理解和分析能力, 才是属于自己真正的知识. 这也是我留学两年经验的总结. 为什么课堂辩论中国学生比不过国外当地的学生? 论死知识, 中国学生学得最多, 但真正能记住留在脑子里的有多少? 几乎是零. 这就是当今高考制度的悲剧. 中国学生不会就所学的知识展开系统地分析理解, 更不会挑战书本或者教授的权威. 最后发展成为一个书呆子式的知识分子对将来迎接工作中的挑战有何意义呢? 这是中国教育制度的悲哀, 也是我的悲哀, 希望你的孩子不要重蹈覆辙.

qiujunhu

考试成绩，只能测试在学校的成就，不能测试人生的成就。

violet_2006

中国的教育扼杀了多少天性呢，又培养出多少也许成绩优异、但是人格不健全的人呢。最近几天在心理科轮转，心情很沉重。那么多孩子，小的13、4，大的也不过20出头，他们统一的心声是感觉活得没意思，问想过死没？说想过，说我现在就为我爸妈活着呢。有一个孩子，家里花了2万块钱把她送去一个军事化的学校，升学率也是很高的。这学校可谓变态，作业铺天盖地，竟想出一个人没写完作业，全班受罚的“连坐”绝招，更有子女表现不好让家长来当着全班同学的面道歉的绝招。小姑娘上高一，每天做作业都要到晚上一点多钟，早上起来都对床恋恋不舍。小姑娘说：我现在就觉得死了就可以永远睡了。诊断结果是：重度抑郁，伴自杀倾向，医生给开了抗抑郁药，并且嘱咐她母亲看着防自杀！我在科里呆了一天多点，就看到近十个说感觉活着没意思的孩子。现在的孩子压力越来越大，父母把所有的期望都倾注在那唯一的一个孩子身上，希望他们能优秀，成为佼佼者，可是却很少关注他们快不快乐，关注他们怎么看待自己。成绩纵使再优秀，可是不快乐，甚至厌弃生命又有何益处呢？楼主，你应该感谢神赐给了你孩子一个健康、美丽的心灵，感谢神让他有了自信洒脱的良好品格，这是极为宝贵的。我都很羡慕这样的人，真的！我是属于班上的好学生的那种，高中时成绩在全年级也是名列前茅，可是就是这样一个众人眼中的优秀学生，却并不快乐，甚至常常痛苦。那本该无忧无虑、青春烂漫的美好年华却被忧郁和焦虑所充斥，活着也更多是为父母活！相比之下，你的孩子能充分享受这样一段人生中最美好的时光是多么值得喜乐的事啊！楼主姊妹，成绩不能说明什么问题，一个人的情商往往能决定他日后在生活中能不能成功。我想你的孩子就是一个高情商的人，这样的人能不畏挫折，甚至越挫越勇，他也能得胜生活！楼主姊妹，我想你应该把你的孩子完全的交托给主，你虽然也为他祷告了，但并没有完全交托，你依然为他忧虑！主告诉我们应该凡事交托，一无挂虑！生活中充满变数，你可能时时看顾你的孩子吗？我相不能，有的时候甚至事情发生了，做父母的却苦无应对之策！因为人的能力终是有限的，但我们的上帝却是无限的，我们每个人的过去、现在、将来都在他的手中。你孩子的将来也在神的手中，姊妹，你只需完全交托，也让你的孩子认识神、得着神，主的眼目必不离开他，主要领他前行，引导他走人生的道路！有这样一位万王之王与他同在，还有什么是不能放心的呢？

qiujunhu

我一直认为，目前大陆的教育更像是魔鬼的教育。

语文：让小孩子从小学习并习惯滥用形容词来煽情，而不是学习使用中性词语，保持中立的准确描述自己所见。人的论断，都与对形容词的滥用有关。
数学：重实用价值不高的解题技巧而不重实际应用；用偏题，怪题来培养学生的投机取巧和偏见性。
物理化学：如同数学。
英语：只教育学生死板的学习英语，而不重视英语逻辑严密，准确，过程式思考的思维培养，而这几点是汉语使用者的缺陷。
历史哲学类：披着上帝和真理的外衣传播谎言，骄傲和仇恨，力图隔离人对真善美的感觉。

aixin777

以下是引用tlumba2007在2007-12-6 20:54:00的发言：

也许你说的是, 我现在还不是家长, 不过将来有一天也会成为家长, 或许那天能够了解你现在的心情. 但是, 我是想从一个小孩子的角度来说这问题. 你以为你孩子真的就没有压力? 不是的, 他们班上同学,老师还有这个社会大环境都会给他压力. 我也是一路从中国残酷高考中走过来的, 当然明白高中的时候有多少压力. 只是, 我觉得家人的支持和理解在这个时候非常重要, 有时候默默地支持比反复唠叨让我学习更能给我努力上进的动力. 小孩子都有逆反心理, 说多了他们反而会对着干, 不如不给他们压力, 让他们自己努力, 在中国现在高中的高压力环境下想要偷懒却还不那么容易. 成绩也不能说明一切, 高中的时候我的成绩是班上最好的, 也进了自己理想的大学. 但是, 工作以后却发现自己那么脆弱, 不自信, 没有竞争力, 总是在工作上表现得不尽人意. 为什么? 我后来总结的一大原因, 是家里人过分追求分数的结果, 放弃了我性格的塑造和培养, 所谓的高分低能吧. 这些问题, 我要花将近十年去总结, 理解和解决, 跟你分享这些, 是希望你的孩子生活得更快乐些, 更自信些, 将来能够在工作中更出色些. 高考只是人生旅途中的一场考试, 或者说一个游戏而已, 要知道工作才是重心, 或者说是大游戏. 恳求神能够启发你孩子去攀登新高峰吧. 高中的时候, 需要的是更深入思考的能力, 创新的意识, 全面的知识, 而不是死记硬背, 文山题海, 车轮大战. 这时候要鼓励孩子多阅读, 多思考, 对任何问题有自己独到的见解, 不管对错, 不要迷信课本或者死的知识, 只有自己对知识的理解和分析能力, 才是属于自己真正的知识. 这也是我留学两年经验的总结. 为什么课堂辩论中国学生比不过国外当地的学生? 论死知识, 中国学生学得最多, 但真正能记住留在脑子里的有多少? 几乎是零. 这就是当今高考制度的悲剧. 中国学生不会就所学的知识展开系统地分析理解, 更不会挑战书本或者教授的权威. 最后发展成为一个书呆子式的知识分子对将来迎接工作中的挑战有何意义呢? 这是中国教育制度的悲哀, 也是我的悲哀, 希望你的孩子不要重蹈覆辙.

谢谢你。
我孩子虽然还不道15周岁，但是他说话的口气怎么就和你一样呢？
昨天我收拾他桌子的时候，看到他翻开在桌子上的日记本。（我不知道他是否是故意防在桌子上的）我看到了他（就如你所说的）的心声，他的压力，他的无所谓。我一直在思考这这个问题：其实我并不是希望孩子是第一，只希望他的学习能轻松的跟的上，但现在他是倒数。这是他上高中的第一次考试。倒数是我从来没有想到会发生在孩子的身上。
我是教师，我知道现在的孩子很累，但是中国现在的教育制度就是这样，谁又能怎么样呢？
我不希望孩子活在压抑的环境里，我希望他能轻松的面对学习，可是我现在却很无奈，不知道该怎么办。
特别是加强班，学生好象都不知道玩似的，而我孩子从来就不知道什么是竞争，他这种单纯自信的个性如果不是用在学习上确实不错，可是学习是要付出行动的。这次期中考试语文试卷考了一首诗歌《美丽的错误》，内容是这样的：一个正在思念自己远行的丈夫的思妇，突然听到外面的马蹄声，以为是自己的丈夫回来了就去开门，却发现是一个过客。问题是为什么说这是一个美丽的错误？以他单纯的个性根本句不理解是什么意思，也不愿意去思想。所以他就回答不好这个问题。他永远有自己反驳的理由：每次他都说分数不代表一切，可是学生没有分数又能代表什么呢？

john_qiu

不到15周岁，就要弄明白思妇的美丽错误？[em104]