小孩子有敏感期,作为家长不应过多干预.但把握不好尺度,就容易成了纵容.你们认为这尺度在哪?
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呃,这个,我也不太清楚,不过,也有一点看法:
适度的管理和干预.
具体的问题具体的分析.
该说的话要说,不该说的不要说.
要以理服人!这很重要!
千万不要武断和霸道的处理问题.
当你觉的孩子犯了错,首先要倾听!听一听他的想法,他有什么苦衷没有,他的出发点是什么,闹清楚了再批评,千万不要一上来就责备!
这些个~~~都是我爸爸妈妈教育我的方法~~~~
严管。把你的孩子当成别人家的孩子管理就不错。
管教小孩子最重要是沟通,清楚他的想法就好办了
我好养狗。狗大点,不听话爱咬人的时候。我就握住它的上下嘴唇。10分钟。再放。再试探,继续咬。继续握。直到它不敢再随便瞎咬人手。
到训练它坐的时候,先巧以食物,引诱之。随后不投食,它不从就强行按立。经过多日。偶给食物奖励,它就从了。
教它跳,就先以食物诱导。等逐步熟练后。撇去食物强令其行。不从,恼怒以待。多日便随。尔后偶然食物奖励加强锻炼它就服了。
人比犬强过岂万倍,若教育不当,走上坑、蒙、拐、骗、偷、抢、斗狠、凶杀、奸、吸毒之路的话!还不如养条犬。如果教育合理。能成为对社会有用的人才。
无规矩不成方圆。无节制无以立人。凡事循规蹈矩而行。必有所收获。晓之以理,动之以情。遇错误要怒烈如奔雷。对待正确要慈爱如春雨。
晨有时,午有影。夕有命,夜有令。紧要循规,松要看护。大忌错误的时候,不正视。正确的时候不鼓励。千里之提,溃于蚁穴。一个跌倒的人是许多的小错误累积成大失误所至。智慧中人看到晨就想到暗。看见小就推及大。看到动,而知其静。
人之初,性本善。性相近,习相远。苟不教,性乃迁。教之道,贵以专。昔孟母,择邻处。子不学,断机杼。窦燕山,有义方。教五子,名俱扬。养不教,父之过。教不严,师之惰。子不学,非所宜。幼不学,老何为。玉不琢,不成器。人不学,不知义。为人子,方少时。亲师友,习礼仪。
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