如何教育孩子理解《孔融让梨》？

看见

以下是引用sym751120在2010-6-18 10:01:00的发言：

同样的事，会有不同的理解，都在于人的心里存的是什么。让耶稣住在我们心里，

丑陋者以肮脏的心态理解世间万物，万物皆为丑陋

爱从主来

让孩子听完这个故事后，可以问孩子诸如这样的问题：

1。在故事的结尾，为什么大家都很称赞他？（当然那么小的孩子可能说不出“谦让”这个词，但也许你的孩子可以）

2。谦让是人的一种品格（给他解释了“谦让”的意思之后），这种品格好不好？

3。如果你是“孔融”，你会怎么做？

然后告诉孩子什么时候什么场合下该让，什么时候什么场合下不该让；该让应怎么让、让至什么程度；不该让时怎么处理；并举例说明……。既然要教育，就要从耐心、具体入手：启发孩子思考，培养孩子初步的思维能力。从具体到抽象，培养孩子的概括能力。而这些可在如上的操作中潜移默化地进行。就象“约拿”弟兄所说，中国的国情不一样，教育也要分别对待。对吗？

 

当然了，一切教育的前提均应祷告在主的面前，让主带领必定会达到意想不到的效果。愿你在主的带领下把孩子教育成主所喜悦的。

心灵咖啡

个人认为，孩子到底善良与否也不仅仅是父母思想的产物，还和他自身的接受能力以及方向有关，否则同父同母的弟兄姐妹也就不会有所不同了。

孔融让梨可能对于他自己而言只是作为一个孩子的天然善良结果，有些人因此故事而变得虚伪，乃是因为他里面本来就存在虚伪，和故事无关。