1、如果是小组的话,20个人太多了,原则上超过7个人就应该分组了,不然的话人数太多就无法保证每个组员都有机会参与。组员的参与意识是很重要的,这样他才会有归属感,下次他还来。倘若他找不到归属感,下次他就不来了。因此你最多只能带10个人,把另外10个人分作另一组交给别人来带。
2、时刻记得现代年轻人的四大需要:被尊重、被肯定、被赞美、被关爱。因此在整个沟通的过程中时刻记住这四个原则,不管你的组员表现多差,一定有值得你赞赏之处,要记得多肯定、多赞美。
3、带领小组一开始首先是问候大家,问一问这一个星期以来他们生命中都有些什么奇妙的事情发生?鼓励他们主动分享他们的生活和心理状态,这是增进组员之间相互了解的途径。但是要控制好时间,每个人一两分钟就够了。对于那些控制不好时间的人,你要学会在适当的时间切断话题,告诉他:“谢谢你的分享,让我们听听其他同学的分享好吗?”
4、作为组长,当你请组员分享的时候,不要按着顺序讲,这样一定会有人认为过一会儿才轮到我,我现在可以开小差一下。要打乱顺序随机点名,这样大家就会集中精神,不会开小差了。当某个组员在分享的时候,其他组员不允许东张西望或者看书活玩弄笔之类的,大家的目光都要看着这位正在分享的组员,这是给以尊重的表示。如果组长发现有谁思想开小差,下一个就点名叫他分享。这一点很关键,一定要培养有人发言其他人都要注视他的这个习惯。
5、问候之后可以以唱诗赞美开始,唱诗10分钟后,大家分享上个星期的作业,要保证每个组员都有机会分享,每人三分钟就够了。不管组员是否回答正确,每个组员分享结束,整个小组都要给以掌声鼓励。作为组长,你要学会找到该组员值得称赞之处,给以赞赏,满足他被肯定的需要。
6、分享上星期的作业之后,就可以开始今天的新课程了。大约30分钟,不要从头到尾都是你一个人在讲,那就变成讲道,而不是小组分享了,组员也会因此思想开小差。因此中间你要有一些互动与交流。分享完毕之后,布置新的作业,下星期来每个组员都要分享作业。
7、如果你安排有游戏的,此刻可以做些游戏,增强组员之间的互动和团队精神。最后仍是以唱诗赞美结束。至于开始和结束的祷告,你自行安排。大概的流程就是这样。
[此贴子已经被作者于2009-9-29 22:01:02编辑过]
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