[推荐]怎样让孩子知道你重视他？

marylu

简雷瑞怡 一位妈妈下班回家，看见五岁大的儿子正在看电视，声浪很大，她立刻上前把音量调低，不料儿子大发脾气。她想解释时，儿子却回报一句「你好衰呀！」，对她毫不理睬。这位妈妈在外工作了一整天，原以为回到家里可以享受天伦之乐，却遭受儿子这样的对待，内心实在感到委屈、难受。 孩子为甚么会有这样的反应呢? 圣经说：「我们爱，因为神先爱我们。」(约一4:19)。我们对神的顺服是基于我们知道神爱我们，「上帝差衪独生子到世间来，使我们藉著他得生，上帝爱我们的心在此就显明了。」(约一4:9)。由于这爱，我们得称为神的儿子，愿意顺服衪，「你们若爱我，就必遵守我的命令。」(约14:15)。同样地，孩子是否顺服于父母的管教乃是基于「他是否感受到父母对他的爱」。 孩子愈感觉到父母的爱，就愈愿意顺服父母的管教。所以无论父母说的话有没有道理，若孩子感受不到父母对他的爱，他们就不会顺服。没有爱的管教就如开动一部没有润滑油的机器一般，操作困难，容易损坏。所以父母平日与孩子相处时，需要尽量多表达对孩子的爱，让孩子感受到父母是怎样的爱他、重视他。也就是这爱的关系，使孩子听从父母的教导，有一天当他们长大成人，离开父母，也会谨记遵从父母当日的教诲。 如何让孩子知道父母爱他、重视他？ 如上述的例子，孩子等待了一整天，渴望父母回家，谁知母亲一进门就纠正他的行为。正如一位家庭主妇，等待丈夫下班回家，迎来的却是板著脸的东批评，西指点，你一定会觉得没趣，久而久之，更会质疑自己在丈夫心目中的位置。父母对孩子不恰当的行为当然不能视若无睹，但怎样处理才能够让孩子接受呢？孩子的行为问题并非不需要理会，只是将它暂时放下，(这实在不容易)，首先向孩子表达你对他的爱，然后再邀请孩子合作，事情会较容易处理。例如下班回家，一进门先跟孩子说：「爸爸 / 妈妈整天在外工作，很想你呀！」 或说：「我回来了，给爸爸 / 妈妈亲一下。」第一时间亲亲孩子，让孩子感觉你重视他，然后再跟孩子轻轻松松的玩一会儿，或与他谈谈今天校内发生的有趣的事情等等，之后 (或者日后) 再处理他行为上的问题，会获得更大的合作。切忌一开始就询问孩子「你做完功课没有？」， 或「今天在学校乖不乖？」，「有没有不听话？」等等，这些问话不但不能传递爱的讯息，更会换来孩子冷淡的反应。 其实爱的关系并非一天建立起来，而是透过每天向孩子传递爱的讯息点滴累积而来，而爱的传递可以是非常简单的，例如： 离家上班前拥抱一下孩子，和他说再见。 如环境许可，日间间歇性地给孩子通电话，告诉他你很挂念他。 给孩子预备一些点心，待他放学回家时享用，告诉他是妈妈特意为他预备的。 如外出而孩子不在家，可留给他一张便条，告诉他爸爸 / 妈妈去了那里，什么时候回来。 回家后主动邀请孩子一同玩耍、嬉戏，即使只有数分钟的时间也很宝贵。 如家中有两个孩子或以上，尽可能每天或每星期安排与个别孩子单独相处的时间，让孩子感觉父母重视他。 多注意身体语言，包括面部表情、声线、眼神、 与孩子的身体接触、动作等等，这一切都传递著重要的讯息。 其实孩子很多不恰当的行为背后都是希望争取父母的爱和关注，有效的管教与亲子之间所建立爱的关系是相辅相成的，不要将对孩子的爱和孩子的行为挂钩，或只集中处理孩子的问题而没有建立爱的关系。只有在爱的基础上管教孩子才会收到良好的效果。 呵呵，正如sharon所说，以上道理同样适用于主日学老师哦：）有听过分享说：主日学老师如果可能，尽量去抱一抱每一个孩子，因为这可能是他们一个礼拜以来得到的唯一一次拥抱哦！：）求主给你（主日学老师）爱心和智慧，让孩子知道天父还有你都很重视他！

爱主

谢谢mary！送鲜花一朵！不够表达心意！再多送些！

依枝

以下是引用marylu在2003-2-15 20:20:05的发言： 其实爱的关系并非一天建立起来，而是透过每天向孩子传递爱的讯息点滴累积而来！

　　是的，谢谢分享！

德芙

以下是引用marylu在2003-2-15 20:20:05的发言： 多注意身体语言，包括面部表情、声线、眼神、 与孩子的身体接触、动作等等，这一切都传递著重要的讯息。 呵呵，正如sharon所说，以上道理同样适用于主日学老师哦：）有听过分享说：主日学老师如果可能，尽量去抱一抱每一个孩子，因为这可能是他们一个礼拜以来得到的唯一一次拥抱哦！：）求主给你（主日学老师）爱心和智慧，让孩子知道天父还有你都很重视他！

呵呵，站在“孩子”的角度，同意！！ 一直与父母没有隔阂和代沟，因为他们就是这样的~~