“死亡的意义是什么?死亡有哪些必然性和偶然性?”近日,华师《死亡哲学》课开考。尽管采用了开卷考试方式,但学生们反映,这门课“学起来沉重,考起来也不容易”。
开设该课程的华师理论课部副教授杨足仪介绍,该课程本年度设了3个班,报名学生有8
00多人。“中国大学以前几乎没有开设该课程的,大学生虽已成年,但‘死亡教育’是空白。”
她表示,很多学生是怀着好奇心来听课,但相信课程通过教学生从哲学层面思考死亡问题、探讨死亡的终极性与非终极性等,会对大学生认识死亡、了解生命存在的价值起到帮助。
为给学生更大的发挥空间,课程采取了开卷考试方式。但许多学生走出考场后反映,“这门课因为关乎生死问题,学习时感觉沉重。考试虽然开卷,但答题仍感觉不容易。”
公共管理专业学生小孙说:“我平时很胆小,听到鬼、地狱、死亡这些就害怕,通过老师讲解,我第一次真正开始思考死亡的涵义。”现在越来越多的国人开始思想生死的问题,原来那种人死如灯灭的观点慢慢开始被人怀疑。
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