11。读《使徒行传》须知:
我在《释经学原理》第九章(下)这样说:
使徒行传是叙述文体。。。。很多人把使徒行传的记载当作是今日教会应当遵循的榜样;我们不时听到这种口号“回到新约教会”,究竟我们对使徒行传的记载采取怎么样的态度呢?这里有几项建议:
A。除非圣经明确地告诉我们什么是一定要做的,那些通过叙述文体告诉我们的东西不应成为我们的规范。这是很有理由的。一般上,教义的命题分为三种:(A)有关基督徒神学的(信徒相信的)。(B)有关基督徒道德的(信徒该行的)。(C)有关基督徒经验的(信徒所做的)。在这三种命题中,我们还可以将它区分为两个层面:一是首要的,圣经明确地教导,如上帝是独一的、上帝是爱、世人都犯了罪、基督的神性等命题;另一层面是次要的(并不是不重要),是从首要的引伸出来,如基督的神性和人性怎样同时存在。我们特别要注意的是,那些从叙述文体的先例引伸出来成为规范的东西都是属于上述的第三种,也是属于次要的。譬如,基督徒要继续虔守圣餐是首要的命题,是基督亲自教导的,书信和使徒行传都有记载。但虔守圣餐的次数是属于次要的,是按照传统和先例实行,圣经没有明文规定。同样的道理,洗礼是首要的,洗礼的方式是次要的。
B。历史上的先例要成为我们的规范,除非作者叙述这个先例的原意是真的要给后人树立一个规范。譬如,徒六:1 - 7 有关教会拣选执事的事情,路加记载这件事的目的何在?这要仔细研究使徒行传的结构形式和文脉才能知晓。我们明白这不是容易定夺的问题,我们最好还是看圣经别处有没有类似的教导才来定夺。
C。我们最好不要采用对比(analogy)的原则,把历史上的先例当作是权威,要今天的教会也照章实行。譬如,因为耶稣是圣灵感孕生的,而他要在受洗的时候领受圣灵的大能才开始事奉,我们重生之后,也需要受圣灵的浸(the baptism in the Holy Spirit) 才能得力。这种采用对比的原则建立教义是很危险的,难道耶稣被钉十字架,受死埋葬,三天后复活也成为我们的规范?
D。虽然作者在叙述中没有给后人树立规范的原意,使徒行传仍然有说明一些教义的价值和有时设立一些典范的作用。其实,新约里偶然也有应用旧约一些叙述问题来警戒后人,如林前十:1 - 13 保罗怎样引用出埃及的故事作为鉴戒,可二:23 - 28 耶稣怎样引用大卫吃陈设饼的故事为门徒在安息日的行动辩护。我们都没有上帝这种解经的权柄,但有一点我们可以肯定的,历史的先例虽然可以为今天的行动辩护,但它并没有成为我们的规范。譬如,今天我们不用吃陈设饼,或在安息日掐麦穗以证明安息日是为人而设的。这里我要提出一个警告,若你想用先例来为自己今日的行动辩护,你还是要在圣经的别处经文找到相似的教导才行。譬如,耶稣洁净圣殿,并不等于你也可以动义愤洁净宗教场所。说方言不能单单根据使徒行传的叙述,也要看林前十二至十四章怎样的教导才行。
除了以上这些原则,我还要提醒大家:
A。第二章的圣灵降临在五旬节,还会有吗?这次圣灵的降临是应验基督应许门徒,说在他离开后,要差遣圣灵到他们那里来。这是一次历史事件,不是教义,教导我们信主后也要等候“圣灵的洗”(徒一:5)。还有“圣灵的洗”吗?当圣灵充满的时候,必定伴随着说“方言”或“乡谈”吗?(徒二:6)既然《使徒行传》的圣灵也是今天运行在地上的圣灵,有谁敢断言说没有呢?若是有,这也是圣灵随己意分给个人的,我们不用强求。(林前十二:11)那些视历史事件为教义的,也应当注意《使徒行传》所记载的另一类事件,如第五章的亚拿尼亚和撒非拉因欺哄圣灵上帝而仆倒断气。难道这也是今天的教义?
B。《使徒行传》里的使徒到处行神迹奇事,医病赶鬼,以证明耶稣是基督。今天,我们是否也要如此行?福音派时常引用林前十三:10 “等那完全的来到,这有限的必归于无有了。”说神迹奇事已停止。谁说的才是正确呢?说上帝已经不再行神迹奇事,实在是胆大包天;说上帝随时随地,等候他们差使,按他们的祷告医病赶鬼,并有个人和经济的祝福追随和临到信的人身上,简直是一套一厢情愿,以人为本,利用上帝的狂妄心态。我要在课程里跟大家解说清楚,以免大家曲解经文,利用经文,让别人牵着鼻子走。
默想:
林前十:1 - 11 “。。我们的祖宗从前都在云下。。这些事都是我们的鉴戒。。他们遭遇这些事都要作为鉴戒,并且写在经上,正是警戒我们这末世的人。”旧约的历史事件本来是用来警戒我们,叫我们不要重蹈覆辙。若要在这些事件上建立教义,必须三思而行。
同样的道理,新约的历史书《使徒行传》记述的是使徒教会怎样履行主耶稣颁下的宣教使命。他们所经历的若没有其他书信所阐释的真理作后盾,我们只能说他们经历的只是圣灵在他们身上的个别作为,以成就上帝的旨意。这些作为可能在历史上重演,也可能不重演,我们不能把它们当作是规范。正如我们身上的不治之症,因上帝的怜悯,获得奇迹般地医治,并不表示别人身上的同一病症,也一定会获得医治。难道上帝的旨意在每个人的身上都是一样的?
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