第二课——神的本体

约拿

[center] 第二课?神的本体 [/center] 引论： ??对神的研究是哲学家们几千年来的雄心。有的人甚至静坐默想企图进入永生之领域。但真正关于神的知识，只有从圣经中方能真实的得着。 ??约翰福音1章18节：“从来没有人看见神，只有在父怀里的独生子将他表明出来。” ??约翰一书4章12节：“从来没有人见过神。” ??出埃及记33章20节：神对摩西说：“你不能看见我的面，因为人见我的面不能存活。”??出埃及记33章23节：“然后我要将我的手收回，你就得见我的背，却不得见我的面。”??摩西与神交谈，他看见神的一部分，但不能见神的面。 ??耶稣是神的儿子，他自天上来并将父神启示给我们。 ??在约翰福音14章7-11节里，耶稣对腓利说，他就是神的显现。 ??世界的智慧说：“世人啊，认识你自己。”但耶稣却说：“世人啊，当学习认识神。” ??约翰福音17章3节告诉我们认识神及他的儿子基督，就能获得永生。“认识你独一的真神，并且认识你所差来的耶稣基督，这就是永生。” （一）神的位格 ??位格是持有知识、感觉和自由意志的个性表现。偶像没有位格，因它无知、无感觉、也无反应。我们的神是独一存活，且有其一定的性格。 ??神为一体，并非如看不见之压力或能力，如电流一样的一种影响。耶利米书10章10节：“惟耶和华是真神，是活神。” ??使徒行传14章15节：“离弃这些虚妄归向……永生神。” ??帖撒罗尼迦前书1章9节：“你们是怎样离弃偶像，归向神，服侍那又真又活的神。” ??诗篇94篇11节：“耶和华知道人的意念。”这意思是，他是能（了解）的。 ??历代志下16章9节：“耶和华的眼目遍察全地，要显大能帮助向他心存诚实的人。”遍察全地的眼目说明了神有生命与位格，是偶像和假神所不懂的。 （二）神的性情 ??神是个灵——灵是没有肉，没有骨也没有血。 ??路加福音24章39节：“你们看我的手，我的脚，就知道实在是我了。摸我看看，魂无骨无肉，你们看，我是有的。” ??约翰福音4章24节：“神是个灵，所以拜他的，必须用心灵和诚实拜他。” ??提摩太前书1章17节：“不能朽坏，不能看见，永世的君王，独一的神。” ??提摩太前书6章16节论到神：”……独一不死，住在人不能靠近的光里，是人未曾看见，也是不能看见的。“ （三）独一之神 ??我们的主是独一之神，与外邦的多种神恰好相反。 ??申命记6章4节：“以色列阿！你要听，耶和华我们神是独一的主。” ??以赛亚书44章6节：“耶和华以色列的君，以色列的救赎主万军之耶和华如此说：‘我是首先的，我是末后的，除我以外，再没有真神。’” ??以赛亚书45章21节：“除了我以外，并没有神，我是公义的神，又是救主，除了我以外，再没有别神。” （四）神的自然属性 ??属性是一种（秉质）或某种东西的性质或独特的个性。我们谈论神，他必须有一些属他的基本特性。这些特性包括下列几项： ??1、他是永远的。他既为真神必无起始，也无终结。 ?? 诗篇90篇2节：“诸山为曾生出，地与世界你未曾造成，从亘古到永远，你是神。” ??提摩太前书1章17节：“不能朽坏，不能看见，永世的君王。”（参诗102:24.27 ，赛57:15） ??创世记1章1节：“起初神……”神始终存在。 ??2、他是不变的。神既然如此形成，所以他不能改变。 ??撒母耳记上15章29节：“以色列的大能者，必不至说谎，也不至后悔，因为他迥非世人，决不后悔。” ??玛拉基书3章6节：“因我耶和华是不改变的。” ??雅各书1章17节：“各样美善的恩赐和各样全备的赏赐都是从上头来的，在他并没有改变，也没有转动的影儿。” ??3、他有各样的能力（全能的），没有这些他不能成为神。 ??创世记1章1节：“起初神创造天地”——创造的能力。 ??创世记1章3节：“神说：‘要有光’，就有了光”——言语的能力。 ??人从已存在的物质造出各样东西，神却是从没有存在的物质创造出各样完美的东西。 ??创世记1章4节：“是好的。” ??约伯记42章4节：“我知道你万事都能作。” ??诗篇33篇9节：“他说有就有，命立就立。” ??耶利米书32章27节：“我是耶和华，是凡是有血气者的神，岂有我难成的事么？”当然没有，因他能创造任何东西或一切东西。 ??4、他必须完全和同时的存在于任何地方——无所不在。 ??诗篇139篇7－10节：“我往那里去躲避你的灵？我往那里逃避你的面？我若升到天上，你在那里，我若在阴间下榻，你也在那里，我若展开清晨的翅膀，飞到海极居住，就是在那里，你的手必引导我。” ??耶利米书23章23节：“耶和华说：‘我岂为近处的神呢？不也为远处的神么？’” ??以弗所书1章23节：“教会是他的身体，是那充满万有者所充满的。” ??5、他必须有一切的知识（全知的），无一事能隐瞒神。 ??历代志上28章9节：“他鉴察众人的心，知道一切心思意念。” ??历代志下16章9节：“耶和华的眼目遍察全地，要显大能帮助向他心存诚实的人。” ??诗篇94篇11节：“耶和华知道人的意念……” ??但以理书2章20节：“神的名是应当称颂的，……因为智慧能力都属乎他。” ??约伯记42章2节：“你的旨意不能拦阻。” ??以赛亚书40章2节：“他的智慧无法测度。” （五）神的道德属性 ?1.神是圣洁的——出 15:11，撒上 2:2，赛 6:3，彼前 1:16。 ?2.神是公义的——诗 116:5，拉 9:15，诗 145:17，耶 12:1。 ?3.神是怜悯的——诗 103:8，申 4:31，诗 86:15，罗 9:18。 ?4.神是爱——约壹 4:8—16，约 3:16，约壹 3:16，约 16:27。 ?5.神是信实的——林前 1:9，提后 2:13，申 7:9，申32:4。此外： ??神是荣耀的——出 15:11，诗 145:5。 ??有恩惠——出 34:6，诗 116:5。 ??有忍耐——民 14:18，弥 7:18。 ??是忌邪的——书 24:19，鸿 1:2。 ??有恩慈——王上 18:23。 ??是伟大的——代下 2:5，诗 86:10。 ??不能测度——伯 11:7，诗 145:3。 ??是看不见的——伯 23:8—9，提前1:17 。 ??善良——诗 25:8，诗119:68 。 ??正直——诗 25:8，诗 92:15。 ??是不变的——诗 102:26—27，雅 1:17。 ??是光——赛 60:19，约壹 1:5。 ??是真的——耶 10:10。 ??是完全——太 5:48。 ??不能朽坏——罗 1:23。 ??是永存的——提前 1:17，提前 6:16。 ??是烈火——来 12:29。 ??无人象他——出 9:14，申 33:26。 结论： ??爱他、敬拜他、侍奉他、顺服他、敬畏他。 复习题： ??（一）从何处可获得有关神的可靠资料？ ??（二）当我们说神有位格，这是什么意思？ ??（三）神的性情如何？ ??（四）神是多位数的抑是独一的？试引一处经文说明之。 ??（五）何谓“属性”？ ??（六）列举五种神自然的属性。 ??（七）取一节经文证明神是永远的。 ??（八）为何我们信神是全能的？ ??（九）神如何能在同时间出现在所有的地点？ ??（十）证明神知道所有的事。

pauldai4520

约拿兄，辛苦啦！ 刚过一个主日啊,肚子里的还没消化呢！神赐福你！嘻嘻。

[此贴子已经被作者于2002-11-19 16:50:07编辑过]

时代

约拿兄，感谢你的课程。我有如下几个问题，希望得到解答。多谢多谢！ 神是个灵——灵是没有肉，没有骨也没有血。而创世纪1:27又讲 神就照著自己的形像造人，乃是照著他的形像造男造女。到底怎么回事啊。 既然神知道所有的事，那是不是我们的得救，悔改，软弱，得救后又犯罪，再又悔改。这些事神都预先知道呢？既然神知道，那是不是说这些事都是神在安排呢？那我们靠着自己岂不是什么也做不成，只有靠圣灵的带领才行。不知我这么理解对不对？

恩泉

没有不耐烦啊。我以前未信主的时候也是象你一样说话的，一样的爱灌水，好好的普通话不用，非要说成“酱紫”，所以我非常能理解你。不过认识主以后，正如保罗所说的，以前我以为有益的，现在我都当作有损的，因为我已经认识了主耶稣为至宝。圣经对我们确实是很丰富的宝藏，但是正是因为如此，我们才更要去不懈的挖掘么，不要知难而退，要知难而进哦：）

lanlan000

我看完第一课，以为复习题的答案会在第二课里给出，却没有，是不是应该给出系统的答案呢？ 而且，这里有弟兄提出问题也没有人给他解答，都一个月了，不大好吧。恕我直言

恩泉

lanlan000姊妹，每次主日学都会留一些问题的，就象我们上课的时候一样，我们会有作业，但是又和上课不一样，我们的作业不会给你答案的，因为答案已经在这节课所讲的内容和所用到的经文当中了，需要你自己回去自己读经，仔细思考。主日学就是让弟兄姊妹能有这样一个系统的学习，不象听道仅仅是依靠传道人传讲，所以lanlan000 姊妹，回去好好看这章所讲的内容，认真的作好作业，你会得到很多的。

lanlan000

噢，原来是酱紫 我可不可以在跟贴里做作业，也好让老师来批改批改，看做的对不对

恩泉

SIGH，既然你已经明白了是“这样子” 为什么还要老师来批改呢？ 标准答案就在神的话语《圣经》中，你做的对不对一比较《圣经》就知道了。

以下是引用lanlan000在2002-12-21 22:14:17的发言： 噢，原来是酱紫 我可不可以在跟贴里做作业，也好让老师来批改批改，看做的对不对

lanlan000

hmmm, 恩泉兄弟，对我不耐烦了是不是？不要这样啦，这么一大本圣经。。。。我们的认知尚浅嘛。 嗯，如果在题目旁边标上圣经里对应的位置又好很多。我看其他地方的学习资料都是这样标注的，您意下如何？